Notre établissement entend affirmer son attachement au caractère propre, c'est-à-dire l'expression d'une vision chrétienne de l'homme qui traverse et éclaire les choix pédagogiques et éducatifs des établissements catholiques d'enseignement.

Créé dans l'esprit du fondateur de la Congrégation des Frères Maristes, Marcellin CHAMPAGNAT, notre ensemble scolaire est non seulement un lieu de transmission de savoirs, mais aussi d'éducation et de quête de sens basé sur les valeurs maristes.

 DES VALEURS QUI INSPIRENT NOTRE PROJET

 Notre responsabilité d'éducateur mariste consiste aussi à faire partager avec tous les élèves qui nous sont confiés, des valeurs qui nous ont été transmises par notre fondateur.

Tous impliqués tous responsables

Tout enseignant, tout éducateur, tout personnel en école mariste, quelles que soient ses convictions, est invité à s'approprier ces valeurs parce qu'elles sont chemin d'humanisation.

La simplicité

Une communauté éducative mariste où la qualité des relations est un élément essentiel.

• Accueillir chacun avec ses différences et ses richesses.
• Donner sa chance à chacun.
• Entretenir des relations empreintes de tolérance et de bienveillance.

 L'esprit de famille

Une communauté éducative qui développe en son sein l'esprit de famille.

•  Favoriser et développer respect, effort et implication de chacun.
• Se connaître, se respecter dans nos différences culturelles et religieuses.
• Inviter les parents à s'impliquer dans la vie de l'établissement.

La présence et l'écoute

Une équipe éducative attentive à chacun pour l'accompagner et le faire grandir.

• Accompagner et soutenir les élèves tout au long de la scolarité pour le rendre autonome et responsable.
• Etre disponible et attentif à tous (élèves, familles).
• Reconnaître le droit à l'erreur en permettant à l'élève de s'exprimer.

Le travail et la créativité

Une communauté éducative inventive au service de tous les talents.

• Travailler dans un cadre exigeant et sécurisant pour favoriser le développement et la créativité de chacun.
• Susciter l'envie et l'esprit critique en diversifiant les démarches d'apprentissage.
• Rendre l'élève acteur de sa formation et de son orientation en valorisant le travail, les savoirs et la connaissance de soi.

La solidarité

Une communauté éducative attentive à VIVRE une solidarité interne qui appelle à une ouverture sur le monde.

• Développer l'entraide et le tutorat entre élèves.
• Chercher à être positif dans son regard, ses paroles, ses appréciations.
• Engager les élèves dans des actions caritatives en encourageant les initiatives.

L'annonce de l'Évangile

Une communauté qui ose proposer la foi.

• Proposer des lieux d'écoute et d'annonce.
• Vivre des temps forts en rapport avec le calendrier chrétien.
• Accueillir les demandes de sacrements.